ROHIL, FAKTACEPAT.ID – Wakil Presiden (Wapres) Gibran Rakabuming Raka meninjau langsung progres rehabilitasi Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Kabupaten Rokan Hilir (Rohil), Provinsi Riau, pada Jumat (17/7/2026). Kunjungan ini dilakukan untuk memastikan peningkatan kualitas sarana pendidikan sekaligus menyerap aspirasi terkait fasilitas belajar mengajar di lapangan.
Proyek rehabilitasi di sekolah ini merupakan bagian dari Program Hasil Terbaik Cepat (PHTC) yang diusung oleh pemerintah. Selain memantau perkembangan pembangunan fisik, Wapres Gibran juga berdialog dengan pihak sekolah untuk memetakan kebutuhan fasilitas pendukung yang masih kurang.
Kepala MIN 1 Rokan Hilir, Arniyeti, menyampaikan apresiasinya atas perhatian besar pemerintah terhadap kondisi sekolahnya. Meski rehabilitasi yang berjalan saat ini sudah membawa dampak positif, ia mengungkapkan bahwa sekolah masih membutuhkan ruang tambahan agar aktivitas belajar mengajar lebih optimal.
“Alhamdulillah ada pembangunan. Namun, kami kekurangan kelas belajar ada tiga kelas. Selain itu aula juga belum ada, musala belum ada, kemudian laboratorium komputer. Itu yang menjadi prioritas kami,” ungkap Arniyeti.
Merespons kendala tersebut, Wapres Gibran langsung berdiskusi dengan perangkat daerah setempat serta satuan kerja Kementerian Pekerjaan Umum. Pembahasan berfokus pada rencana pengembangan fasilitas pendidikan ke depan, termasuk opsi pemanfaatan lahan kosong di sekitar area sekolah.
Tidak hanya fokus pada infrastruktur bangunan, dalam kunjungan tersebut Wapres Gibran juga menyapa para siswa dan menaruh perhatian pada kebutuhan personal mereka. Arniyeti menceritakan bahwa Wapres sempat mencermati kondisi seragam yang dikenakan oleh para peserta didik.
“Beliau melihat ada anak-anak yang memakai seragam dengan warna berbeda. Beliau kemudian menyampaikan nanti akan dibantu seragam sekolah untuk anak-anak,” tuturnya.
Melalui kunjungan kerja ini, pemerintah berkomitmen untuk terus mengawal proyek rehabilitasi agar tepat sasaran. Pihak sekolah berharap perbaikan sarana ini dapat berlanjut hingga fasilitas pendukung lainnya terpenuhi, sehingga para siswa dapat belajar di lingkungan yang aman, nyaman, dan memadai.
